12 replies to this topic

[bbb]

Mama sam decaka od 7,5 godina sa dijagnozom razvojne disfazije. Upornim radom od njegove 2,5 godine, napredujemo. imam veliko iskustvo , Zelja mi je da razmenimo iskustva i pomognemo nasoj deci. Uporna mama

Edited by bbb, 22 May 2008 - 19:59.

[Blue Lady]

Uporna mama!!Svaka cast Ako ti nije tesko napisi malo vise o tome, i sa kakvim se problemima susreces. Mogu da pogledam to na netu ali kad si vec otvorila temu, mozda bolje ovako. Hvala.

[bbb]

RAZVOJNA DISFAZIJA-(vrlo cesto se zbog nekih slicnih osobina deca sa ovom problematikom brzopleto svrstavaju u autizam ili ,,obicnu" disfaziju.)

Problem o kome pricamo se moze uociti vec oko druge godine, pouzdanana dijagnoza oko trece. To su vecinom deca koja su imala problem u prvim danima, (rizicni porodjaj, bolest u natalnom ili prednatalnom periodu zivota). Moj sincic je dobio infekciju prvog dana u bolnici, posle porodjaja i dobijene desetke za vitalnost bebe.
Bitka za njegov zivot je trajala 10 dana, izasao sa instituta posle 30. Receno nam je da sepsa nema posledica, ali boravak pod aparatima, visoke temperature u prvim danima,smanjen dotok kiseonika, inkubator... o tome niko nije nista govorio.

Kod ove dece prisutni su deficiti pažnje, sluha, nezreli auditivni i motorni obrasci za govorno jezicku produkciju. Deca imaju usvojen mali broj reci kojima znajiu znacenje, slabo razumeju govor okoline i nerado govore, koriste i cesto „sopstveni jezik“ ili gestikulaciju u komunikaciji sa okolinom. Ta deca imaju oskudan recnik, znacenje reci se sporije razvija i govor je po pravilu agramatican, što dovodi do velikih poteškoca u govorno jezickoj formulaciji njihovih želja, potreba i namera.(ovo je slika deteta izmedju 3-4god, retko se ranije dijagnostikuju)

Disfazija je veoma kompleksan i složen govorno-jezicki poremecaj koji ponekad zahteva višegodišnji rad sa detetom, kreiranje individualnog programa za svako dete, mnogo strpljenja sredine i roditelja jer je dinamika napredovanja razlicita i uslovljena brojnim faktorima.

U Srbiji kljucnu ulogu igra logoped (koji ne povisuje glas, govori stalozeno,nije agresivan, to je jako vazno jer su njihova druga cula izuzetno istancana) . Pored rada na recima i komunikaciji, najvaznije razvoj licnosti se zapostavlja. Ne postoji nikakvo ostecenje u tom delu kod njih, vec se nemoze kvalitetno razvijati zbog nemogucnosti prihvatanja tudjih sugestija i iskustava kroz pricu. Za taj problem je potrebno neprestano pracenje psihofizickog razvoja (takva praksa kod nas nepostoji). To vam je kao da nabavite novu tastaturu, a niste ubacili program za njeno koriscenje, pa bas svako slovo nenadje svoj put. Nazalost, o razvojnoj disfaziji i sl. problemima JE UZASNO MALO ZNANJA KOD decijih psihologa, koji bi trebalo da imaju kljucni udeo u ovom problemu.

Roditelji i njihova edukacija je neprocenjiva.

Pozdrav, uporna mama!

Edited by bbb, 23 May 2008 - 16:27.

[bbb]

Pozdrav,
upoznali smo juce druga Sasu(djagnoza razvojna disfazija) koji je stariji od mog malenog godinu dana, ide u skolu, uspesno zavrsava prvi razred. Sasa je sada nas veliki drugar, i uzor . Sigurniji smo da i mi mozemo u septembru u skolu.
Hvala sasinoj mami, veliki pozdrav.

Edited by bbb, 25 May 2008 - 21:18.

[outcast]

Draga bbb, svako dete sa "posebnim potrebama" je posebno, kao sto je posebno i svako drugo dete koje nema posebne potrebe. Ta posebnost nas uci da budemo kreativni i strpljivi, da volimo svoje dete tako da mu pomognemo da se bolje prilagodi: nekada je za to potrebno vise ili manje truda, sve zavisi od mnogo faktora. Ovo sto ste vi napisali me veoma podseca na mog sina, koji sada ima 14 godina, i koji sledece nedelje ide tri dana na ekskurziju, sa svim ostalim djacima koji pohadjaju osmi razred.

E, a kada je imao dve tri godine: koliko truda, koliko pitanja, koliko nepoznanica, koliko zebnje, koliko kritike ( da kritike: on je razmazen!!!), ali nista ne moze da pokoleba majku koja voli svoje dete. Vidim u vama bbb nepokolebljivost i vidim u onome sto pisete da veoma dobro razumete kakvu vrstu podrske vase dete treba. I verujte mi, rezultati, iako ne vidljivi odmah, iako ne vidljivi mozda tako brzo kako se mi nadamo, rezultati ce doci. Vasa ljubav i strpljenje ce pobediti sve negativne uticaje sredine. Nemojmo da se zavaravamo: bice ih.

Nije bitno kako se zove: autizam, disfazija, dispraksija, kako god hocete, vase dete je jednstveno i jedino, neponovljivo i vasa ljubav ce ga osoposobiti za zivot. U to sam sto posto sigurna. Zelim vam od sveg srca sve najbolje!!!!

[bbb]

Draga bbb, svako dete sa "posebnim potrebama" je posebno, kao sto je posebno i svako drugo dete koje nema posebne potrebe........

Nije bitno kako se zove: autizam, disfazija, dispraksija, kako god hocete, vase dete je jednstveno i jedino, neponovljivo i vasa ljubav ce ga osoposobiti za zivot. U to sam sto posto sigurna. Zelim vam od sveg srca sve najbolje!!!!

Draga Outcast, iskreno ste me obradovali. Citala sam vase postove na temi autizam, moj maleni ima slicnih karakteristika. Koliko samo ima neupucenosti kod strucnog osoblja u nasim ustanovama kada je ovakva i sl. problematika u pitanju.
Vasa podrska je dosla u pravo vreme, upisujemo se u skolu. Prosli smo malo cudan prijem kao roditelji kod psihologa skole. Maleni u ponedeljak ide na test u skolu, nadam se da ce sve biti ok.
Koju skolu ste pohadjali? Kako ste se uklopili? Oprostite mnogo bi nam znacilo vase iskustvo.
Mnogo lepih dozivljaja na eskurziji od malog drugara.
Jos jednom hvala puno na recima podrske, nekada se osecamo vrlo usamljeni u nasoj borbi.

Edited by bbb, 06 June 2008 - 19:42.

[outcast]

S obzirom da zivim u Kanadi, moje iskustvo sa skolom mozda nece biti interesatno nekome ko zivi u Evropi, ili Srbiji. Ukratko: morala sam da budem najbolji advokat mom detetu, i da uvek i svima naglasim da on moze i zna mnogo, mnogo vise nego sto se na prvi pogled pretpostavlja ( zbog komunikacije ). Najcesce sam nailazila na saradnju. Nisam se konfrontirala, jer nisam zelela nikakvu negativnu energiju kod ucetiljica i ostalog nastavnog osoblja. Ipak, moje dete provodi ceo dan sa njima, a ne ja! Znam primere roditelja koji su isterivali neku pravdu, nesto dokazivali, objasnjavali da sistem ne valja i tome slicno, i na kraju uvek zavrsavali u situaciji da moraju da menjaju skolu ( sto nije dobro ), da bi u novoj sredini opet kreirali iste odnose. Zato preporucujem da budete stalozeni i odmereni. Sacekajte pravi trenutak, i pravu osobu da izrazite svoje stavove o tome kako bi vase dete trebalo da se obrazuje. Ovde postoji nesto sto se zove "Individual Educational Plan". To tacno znaci da se dva puta godisnje procenjuje koja vrsta podrske je potrebna detetu da bi se sto uspesnije integrisalo, i napredovalo u ucenju. Nase najvece dostignuce u osmom razredu je bilo kada sam predlozila da casove matematike ima sa "regularnim" osmim razredom, gde ima 25 djaka. Do tada je instrukcije dobijao u manjem razredu, zbog toga sto bi ga guzva i buka velikog razreda onemogucavale da se dobro koncentrise. Ipak, ja sam osetila da je on spreman da se ukljuci u regularan razred, i stvarno je bilo tako: uprkos guzvi oko njega, uspeva da savlada gradivo i da dobije dobre ocene na testovima.

Inace, i moj sin je talentovan za muziku i umetnost, svira klavir, a napravio je nekoliko izvanrednih crteza. Voli da cita, veoma je radoznao, i mnogo puta odusevi svojim inteligentim pitanjima ili komentarima. Ipak, sve se ovo desava kada je okruzen uglavnom odraslim ljudima. Malo teze ide komunikacija sa vrsnjacima. Ipak, i tu se vidi napredak, jer ja sa njim svaki dan pricam i pricam i pricam, i objasnjavam mu da, zbog toga sto on dugacije razmislja i drugacije vidi neke stvari, da ne moze da pretpostavi da ce svako drugi to moci, ili da mora da ih vidi na isti nacin kao on ( ako ste upoznati sa "theory of mind", koja objasnjava sustinu autizma tako sto pretpostavlja da ljudi koji imaju autizam imaju teskocu sa shvatanjem da svako razmislja za sebe, i da ne mora da znaci da ako mi nesto znamo da istovremo to isto zna i druga osoba).

U svakom slucaju, kao sto sam rekla, vasa istrajnost i upornost ce dati rezultat.

[devojcurak]

Pozdrav svima,
moram da priznam da sam po celom Internetu, mislim na nase podrucije, trazila nesto o Deci sa posebnim potrebama, i skoro nista nenadjoh.
Nisam mama, ali devojcica koju poznajem ima skoro 6,5 godina i tek od skora, njen tata i ona su krenuli po lekarima da idu, jer definitivno devojcica ima nekih problema. Vec na prvom pregledu, logoped je u izvestaju napisao da je jako nesigurna, nezrela i da je na nivou deteta od 3-4. god., sluh joj je odlican, a za par dana krecu jos neka ispitivanja. Dete je razvedenih roditelja i najmladja je od njih 3. Otac je uspeo nekako da je ubaci u Vrtic, ali vec posle par dana su dobili adresu gde malena treba da se probleda. Em, sto nepraivlno govori, ima tu jos mnogo toga! Ne zna boje, ne zna da broji cak ni do 20, o slovima da ne pricamo, a ono sto sam primetila, licno ja, je da za sve pita, dal mogu ovo, dal mogu ono, i okidac da je otac odevede kod lekara, jer ih se majka prakticno odrekla, je bilo kada je dete umesto banane rekla ali to je lubenica. Pa me zanima, o kakvom je poremecaju rec, ima li leka, vidim da Uporna mama se bori sa sinom od njegove 2-3 god, ovaj tata je dobio VELIKU grdnju sto ranije nije vodio dete kod lekara, pa se cesto sada pitam da li ce ikada moci da dostigne nivo svojih godinica, ili ce morati da ide u specijalnu skolu? I ako je ima, gde je, kakva je to skola? Plz, dajte nesto vise informacija.

[kikiriki073]

Pozdrav svima,
Želim da odgovorim "devojčurku",
Dobro je da je vaš prijatelj odveo dete na ispitivanje.To je već u toku i oni će ga uputiti kod stručnjaka da se vidi šta je sa devojčicom.Uglavnom dete timski treba da pregledaju pedijatar, deč.neurolog, logoped, defektolog, psiholog i još neki drugi lekari u koliko za to ima potrebe.Ono što je jako važno da se shvati da NIKAD nije kasno početi da se radi sa detetom.Narvno bilo bi bolje početi što ranije, ali ni sada ne treba odustajati.Svako dete se može stimuluisati pravim tretmanom.Tako da taj otac ne pada u očaj nego nek radi sve one vežbe i trwetmane koje mu stručnjaci budu preporučili i rezultati neće izostati.Druga stvar koju treba da uradi je kada bude znao dijagnozu da što više čita i pita o tome ("upoznaj svog neprijatelja"), a postoje i nekoliko odličnih foruma na netu o raznim temama vezanim za dečiji razvoj.Iskustva roditelja dece sa sličnim i istim problemima mogu biti od velike pomoći.
Nade ima,
Pozdrav

[kikiriki073]

P.S.
Evo nekih linkova koji su meni bili od koristi:

www.zgp.org.yu Zavod za psihofizičke poremećaje i govornu patologiju
www.iefpg.org.yu Institut za eksperimentalnu fonetiku i patologiju govora
www.ostvarenje.crolink.net knjige
www.bertid.hr/ria rane intervencije u autizmu


Za one koji znaju engleski:
www.aap.org -američko udruženje pedijatara
www.ldonline.org - smetnje u učenju
www.speachteach.co.uk

[devojcurak]

P.S.
Evo nekih linkova koji su meni bili od koristi:

www.zgp.org.yu Zavod za psihofizičke poremećaje i govornu patologiju
www.iefpg.org.yu Institut za eksperimentalnu fonetiku i patologiju govora
www.ostvarenje.crolink.net knjige
www.bertid.hr/ria rane intervencije u autizmu


Za one koji znaju engleski:
www.aap.org -američko udruženje pedijatara
www.ldonline.org - smetnje u učenju
www.speachteach.co.uk

Hvala puno!!!!!!!!!!!!!!!!

[bbb]

Pozdrav svima.
Devojcurak, sjajno je znati da ima briznih i dobrih osoba poput tebe. Svaka pozitivna energija decici sa nasim problemima je jako vazna. Kako nemaju kvalitetnu verbalnu komunikaciju, emotivna im je oslonac u zivotu. Pored devojcicinog tate i svi ostali koji je vole mogu na neki nacin dopuniti, naravno ne i zameniti maminu ljubav. Divno je sto te ima.
Kikiriki, pozdrav mislim da se znamo sa drugog foruma , super sto nas je vise, lakse cemo u nove pobede.

[devojcurak]

Dobro vece svima!
Evo mene konacno da se javim.
Malena je imala razne preglede, posle uradjenog EEG-a glavice, neurolog je rekao da malena ima neke nespecificne promene, da EEG nije dobar, ali da im se to u praksi desavalo...Pa je pre neki dan opet uradjen EEG glave.
Inace nekog napredka jos nema, naucila je samo od osnovnih boja samo crvenu, za ostalo sve kaze ne znam, psiholog joj je davala manje pricice od svega par recenica i posle naseg citanja i po nekoliko puta, kada bi je pitali a sta je teta zelela, a sta je gajila itd, itd....opet nastaje takva bolokada da na kraju malena pocinje da place. Jedini uspeh je to sto je naucila da pravilno kaze, cetka, cekic, Ciciban, cucla, jel je slova brkala neverovatno.......kaze dr, da definitivno ima dosta problema, da mora da se radi, i sad joj je uvela i bihevijor terapije........a za koji mesec ce 7 godina. TRebala je da krene u predskolsku skolicu ali nisu je pustili...........
I imala bih jedno pitanje, a to je, gde se nalaze sve te Specijalne skole za decu, jer ona zivi u Borci, pa se otac nosi mislju da ako i bude trebala da ide u Specijalnu skolicu, koji kraj da bira?

Hvala unapred!

I pozdrav svima!