Edit: mora da se odgleda (ADHD 3.42) ali je jako interesantan
Edited by angelia, 12 November 2010 - 18:59.
Posted 12 November 2010 - 18:46
Edited by angelia, 12 November 2010 - 18:59.
Posted 14 November 2010 - 14:53
Pre par nedelja citam bas u novinama da je ta cifra u USA nabudzena i da se digla neka prasina oko toga da se ta dijagnoza previse olako davala.
Mozda neko zna nesto vise o tome?
Edited by The Ugliest Weenie, 14 November 2010 - 14:53.
Posted 16 November 2010 - 17:22
Edited by djnemanja, 17 November 2010 - 03:12.
Posted 18 November 2010 - 21:20
Posted 23 November 2010 - 15:09
Nisam se mešala u njihov razgovor sem kad sam zahtevala da pokuša s njim neke vežbe, ovde sam napisala šta sam o njenim pitanjima pomislila i kako sam se osećala, a ne i šta sam rekla, pošto ih tamo nisam ni komentarisala. Čemu? Samo sam tražila da pokuša da nauči moje dete da pravilno izgovori glas koji ne zna da kaže. Neke sam stvari ublažila ili prećutala da ne bi ispalo kako preko mere napadam ženu, a i zato što znam da bi ionako bile otpisane kao primer roditeljske subjektivnosti, npr. to da je radio bio veoma glasan, toliko da mi nismo čuli kako dete izgovara vežbe a sedeli smo mu jednako blizu kao i ona (obavezno je prisustvo roditelja ili osobe koja brine o detetu, nismo mi sedeli tamo što nismo imali druga posla
, a kad sam je zamolila da utiša, brecnula se da je to nivo buke uz koji ona radi i da to tako treba. Aha. I mi na časovima srpskog obavezno uz govorne vežbe pustimo i muzikicu, da se svi lepo čujemo. Opet, to mislim, a nisam joj to i kazala. Koliko su igračke njene, budući da to nije privatna ordinacija niti ih je sama nabavila, a koliko su tu deci nadohvat ruke da bi se zabavila dok se doktorka bavi administrativnim poslovima, može se polemisati, recimo da sam bila drska i bezobrazna što sam dozvolila detetu da ih dira radije
Potpuno je moguce da lekar i pacijent ne "leze" jedno drugom i tu nema nicega strasnog. Medjutim ja se sa tobom u pogledu ovih navedenih tacaka uopste ne slazem, tj mislim da ovde to nije slucaj.
- Sa ovim me bas nasmeja. Naravno da govorim detetu da ne uzima igracke druge dece bez pitanja. Igracke u ordinaciji ili cekaonici imaju iskljucivu namenu da se sa njima deca poigraju, ovako kako je opisao Div; ukoliko nije tako ne treba da budu tu. Ovako ispada da im je namena da se doktorka malo zabavi izmedju prijema dva pacijenta.
Edited by Gogy, 23 November 2010 - 15:09.
Posted 24 November 2010 - 11:06
Da opišem plastično - ja bih prilikom ulaska u ordinaciju seo za sto kraj doktorke i detetu ponudio, da sedne pored mene/meni u krilo (zavisi, koliko ima slobodnih mesta)... Čekao bih na pitanje doktora i skladno sa tome vršio razgovor. Kad bi (ako bi)ao znak, da su tamo igračke, koje se mogu koristiti, dao bih svom detetu, da ode i potraži neku za igru...
Posted 24 November 2010 - 11:57
Pre svega, logoped nije nikakav doktor, niti je prostorija u kojoj radi ordinacija. On je u rangu nastavnika ili vaspitaca, a ako ocekuje da roditelji i deca tamo sede skruseno i puni postovanja, onda je trebalo da zagreje stolicu i zaista zavrsi medicinu. Ni onda ne bi bilo u redu braniti detetu da dira igracke koje stoje na dostupnom mestu, ali bih nekako mogla da progutam. Ovako bas nikako.
Osim toga, administrativni deo posla ima da obavi pre i posle boravka deteta u toj njegovoj "ordinaciji". Dok je dete tamo ima da se posveti njemu, pri cemu je najvazniji prvi kontakt, a ne da neizvesno dugo nesto piskara i time pokazuje ko je tu gazda/doktor. TO doktora videlo nije.
Edited by Gogy, 24 November 2010 - 11:57.
Posted 24 November 2010 - 12:52
bold: i to je sad valjda najbitnija informacija za celu stvar...
Posted 24 November 2010 - 13:10
Igracke koje stoje na dostupnom mestu su ponudjene.
Edited by Vesna, 24 November 2010 - 13:18.
Posted 24 November 2010 - 13:32
.
.
.
.
Posted 24 November 2010 - 14:26
uz puno poštovanje, igračke koje stoje na dostupnom mestu u nepoznatom prostoru, makar to bila i ordinacija, NISU ponudjene.
igračke su jednostavno tu. elementarno je, po meni, da dete (od roditelja, jer nije dovoljno sigurno da bi pitalo nepoznatu osobu pred kojom se nalazi) zatraži dozvolu da uzme igračku koja nije njegova kao i da mu roditelj ne da dozvolu već ga uputi/posavetuje da za dozvolu pita onoga kome te igračke pripadaju.
- Sa ovim me bas nasmeja. Naravno da govorim detetu da ne uzima igracke druge dece bez pitanja. Igracke u ordinaciji ili cekaonici imaju iskljucivu namenu da se sa njima deca poigraju, ovako kako je opisao Div; ukoliko nije tako ne treba da budu tu. Ovako ispada da im je namena da se doktorka malo zabavi izmedju prijema dva pacijenta.
edit: pretpostavljam da za dete koje sa tri i po godine zna šta znači pojam "usamljen" nije problem da shvati da sve što je u njegovom okruženju nije tu samo zbog njega.
Posted 24 November 2010 - 14:50
Priznajem da je mene mozda promenio zivot na zapadu i krajnje liberalan odnos prema vaspitanju dece, ali tesim se da nisam jedina
.
Ovde u svakoj, ali svakoj javnoj ustanovi postoji "cose" sa malim stolom, stolicama i igrackama kojima deca mogu da se zabavljaju dok roditelji obavljaju neki posao. Nista skupo, obicne gluposti koje se nadju po svim buvljacima, ali deci bude zanimljivo tih par minuta. Te igracke su zajednicke, deca ne traze dozvolu da ih uzmu, ali nisu zbog toga nevaspitana. Nevaspitana bi bila kad bi ih polomila, nedajboze ukrala ili ostavila u neredu kad zavrse igru.
Stvarno, cije su igracke u logopedicinoj prostoriji za rad? Okey, nisu detetove, ali nisu ni logopedicine. Ta prostorija nije njen privatan posed, niti ih je ona kupila. Igracke su zajednicke i kupljene parama poreskih obveznika. Iako Srbija nije Svedska, ne vidim razlog da se taj odnos prema zajednickoj svojini ne promeni. Ne kosta para, potreban je samo drugaciji pogled.
Ako igracke imaju neku posebnu edukativnu svrhu, onda treba da stoje gde i sav ostali materijal i da se vade po potrebi. Uostalom, glupo je i ocekivati detetovu punu paznju i usredsredjenost na razgovor dok se igracke osmehuju i mame s polica, zar ne? Ili je to neko zabranjeno voce koje sluzi treniranju decije poslusnosti i pokornosti, da ne kazem strahopostovanja prema autoritetima?
Naravno da nije i da male razmazenkovice treba kociti, ali ja mislim da konkretne igracke jesu tu zbog dece koja u tu prostoriju ulaze i bivaju izlozena stresu u susretu s belim mantilom. Govorne vezbe se mogu raditi i bez njih, ali je kljucno da dete bude opusteno i da se dobro oseca. Mislim da ove igracke tome sluze. Nesto sasvim drugo su igracke koje imaju vlasnika, ukljucujuci i one u prodavnici.
I ne, dete od tri i po godine ne mora znati sta znaci rec "usamljen", ali zna sta znaci "nemati drugare". Uskoro ce mu biti objasnjeno i znacenje reci "luzer", a kad poraste, saznace i da se metode koje primenjuje ova logopedica zajednickim imenom zovu mobing.
Posted 24 November 2010 - 15:38
Posted 24 November 2010 - 15:43
uopšte nije u pitanju zašto su igračke tu, isto tako su mogle da budu knjige ili šta se već nalazi u bilo kojoj prostoriji u koju možeš da udješ, sama ili sa detetom. igračke koj se nalaze u čekaonici ili dečijem kutku u nekom tržnom centru su postavljene da bi se deca zabavila i nalaze se u, da ga tako nazovem, javnom prostoru (kao knjige u biblioteci, na primer, ako govorimo o odraslima). ono što se nalazi u nečijem ličnom prostoru (bez obzira da li je taj prostor radni ili privatni) je pod njegovom "ingerencijom" i po meni je elementarno pristojno da se pita pre nego što se bilo šta uradi/uzme. mislim, zamisli situaciju u kojoj poštar koji svakodnevno dolazi u firmu kreće da prebira po najbližem stolu, papirima, magacinu... ili neko po njegovoj torbi!
mi smo, kao roditelji a kada je prostojno ponašanje u pitanju, često skloni da našoj deci dozvoljavamo ono što ne bismo dozvolili sebi.
...
Posted 24 November 2010 - 16:09